{"id":13397,"date":"2023-08-21T09:49:03","date_gmt":"2023-08-21T07:49:03","guid":{"rendered":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/?page_id=13397"},"modified":"2026-04-01T07:41:06","modified_gmt":"2026-04-01T05:41:06","slug":"studia-pierwszego-stopnia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/studia-pelne-inzynierskie-i-magisterskie-w-roku-akademickim-2023-2024\/studia-pierwszego-stopnia\/","title":{"rendered":"STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:80%\">\n<p>W razie szczeg\u00f3\u0142owych pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 skontaktowa\u0107 z osob\u0105 odpowiedzialn\u0105 za rekrutacj\u0119 na poszczeg\u00f3lne wydzia\u0142y:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Magdalena Baran<\/strong> <a href=\"mailto:magdalena.baran@pk.edu.pl\" data-type=\"mailto\" data-id=\"mailto:magdalena.baran@pk.edu.pl\">magdalena.baran@pk.edu.pl<\/a> +48 12 628 30 44 \u00a0&#8211; kandydaci zainteresowani podj\u0119ciem studi\u00f3w na nast\u0119puj\u0105cych wydzia\u0142ach PK:\u00a0Wydzia\u0142 Architektury, Wydzia\u0142 In\u017cynierii Elektrycznej i Komputerowej, Wydzia\u0142 In\u017cynierii i Technologii Chemicznej oraz Wydzia\u0142 Mechaniczny.<br><br><strong>Justyna Bobek\u00a0<\/strong><a href=\"mailto:justyna.bobek@pk.edu.pl\" data-type=\"mailto\" data-id=\"mailto:justyna.bobek@pk.edu.pl\">justyna.bobek@pk.edu.pl<\/a>\u00a0tel. +48 12 628 20 09 &#8211; kandydaci zainteresowani podj\u0119ciem studi\u00f3w na nast\u0119puj\u0105cych wydzia\u0142ach PK: Wydzia\u0142 In\u017cynierii L\u0105dowej, Wydzia\u0142 In\u017cynierii Materia\u0142owej i Fizyki, Wydzia\u0142 Informatyki i Telekomunikacji oraz Wydzia\u0142 In\u017cynierii \u015arodowiska i Energetyki.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"324\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/rodentia-icons_flag-pl.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13409\" style=\"width:125px;height:81px\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/rodentia-icons_flag-pl.png 500w, https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/rodentia-icons_flag-pl-300x194.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>OFERTA STUDI\u00d3W I STOPNIA W J\u0118ZYKU POLSKIM<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle wp-block-ub-content-toggle-block\" id=\"ub-content-toggle-block-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" data-mobilecollapse=\"false\" data-desktopcollapse=\"true\" data-preventcollapse=\"false\" data-showonlyone=\"false\">\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-bb3c5b67-9dc9-4512-bf68-f9180b450359\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-0-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 Architektury<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-0-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Architektura &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 4-letnie<\/td><td>Architektura &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 4-letnie<\/td><\/tr><tr><td>Architektura krajobrazu &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>Architektura krajobrazu &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>ARCHITEKTURA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kierunek Architektura oferuje szerokie wykszta\u0142cenie og\u00f3lne, artystyczne i\u00a0techniczne. Kszta\u0142tuje umiej\u0119tno\u015bci projektowe oraz\u00a0kompetencje spo\u0142eczne w\u00a04 podstawowych blokach: architektury, urbanistyki, planowania przestrzennego oraz\u00a0ochrony i\u00a0konserwacji zabytk\u00f3w, wszystkie z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem zagadnie\u0144 kszta\u0142towania krajobrazu. Program studi\u00f3w kierunku Architektura zapewnia wykszta\u0142cenie wysokiej klasy specjalist\u00f3w do\u00a0wykonywania zawodu zaufania spo\u0142ecznego, rozumiej\u0105cych znaczenie warto\u015bci kulturowych w\u00a0globalizuj\u0105cym si\u0119 \u015bwiecie, otwartych na\u00a0permanentne poszerzanie swojej wiedzy i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci praktycznych, kieruj\u0105cych si\u0119 uniwersalnymi zasadami etyki w\u00a0realizacji potrzeb jednostek i\u00a0grup spo\u0142ecznych.<\/p>\n\n\n\n<p>Kierunek Architektura prowadzony na\u00a0Wydziale Architektury PK jest notyfikowany przez\u00a0Komisj\u0119 Europejsk\u0105. Oznacza to, \u017ce\u00a0dyplomy uko\u0144czenia studi\u00f3w na\u00a0tym kierunku s\u0105 uznawane w\u00a0ca\u0142ej Unii Europejskiej.<\/p>\n\n\n\n<p>Absolwenci kierunku Architektura otrzymuj\u0105 r\u00f3wnie\u017c dyplom Royal Institute of British Architects, daj\u0105cy podstawy do\u00a0wykonywania zawodu architekta na\u00a0ca\u0142ym \u015bwiecie.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Architektura krajobrazu na\u00a0Politechnice Krakowskiej to\u00a0jedyny w\u00a0Polsce kierunek prowadzony na\u00a0Wydziale Architektury, st\u0105d jego unikatowy techniczno-artystyczno-przyrodniczy charakter. Te nowoczesne interdyscyplinarne studia, pozwalaj\u0105 zdoby\u0107 umiej\u0119tno\u015bci projektowe pozwalaj\u0105ce reagowa\u0107 i\u00a0odpowiada\u0107 na\u00a0wyzwania wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata. To\u00a0wyzwania zwi\u0105zane z\u00a0rozwojem urbanizacji, konieczno\u015bci\u0105 poprawy stanu \u015brodowiska i\u00a0jako\u015bci \u017cycia. Po\u0142\u0105czenie wiedzy o\u00a0naturze, umiej\u0119tno\u015bci technicznych i\u00a0artystycznych pozwala naszym absolwentom projektowa\u0107 pi\u0119knie i\u00a0m\u0105drze, ze\u00a0\u015bwiadomo\u015bci\u0105 uwarunkowa\u0144 \u015brodowiskowych i\u00a0spo\u0142ecznych. Dzi\u0119ki temu, \u017ce\u00a0kierunek realizowany jest na\u00a0politechnice nasi absolwenci dobrze odnajduj\u0105 si\u0119 w\u00a0in\u017cynierskich zespo\u0142ach projektowych.<\/p>\n\n\n\n<p>Uczymy ca\u0142o\u015bciowego projektowania krajobrazu w\u00a0r\u00f3\u017cnych skalach, od\u00a0ogrodu po\u00a0park. Pracujemy w\u00a0ma\u0142ych grupach \u0142\u0105cz\u0105cych atuty pracowni artystycznych i\u00a0zespo\u0142\u00f3w in\u017cynieryjnych. Nasza kadra, to\u00a0wysokiej klasy specjali\u015bci, naukowcy i\u00a0praktycy.<\/p>\n\n\n\n<p>Jako jedyni w\u00a0Polsce kszta\u0142cimy w\u00a0oparciu o\u00a0standardy europejskie. \u015awiadczy o\u00a0tym akredytacja International Federation of Landscape Architects IFLA Europe. Nieprzerwanie od\u00a02010 cieszymy si\u0119 uznaniem tej\u00a0mi\u0119dzynarodowej organizacji wyra\u017canym akredytacj\u0105 programu studi\u00f3w, co otwiera drzwi do\u00a0kontynuowania edukacji i\u00a0pracy na\u00a0ca\u0142ym \u015bwiecie.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-image aligncenter uagb-block-ec120485 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-center\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe.svg \" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe.svg\" alt=\"\" class=\"uag-image-858\" width=\"84\" height=\"84\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"><\/figure><\/div>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-f38f7b7b-cd99-4bac-a3cd-eacfad1da0ef\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-1-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 Informatyki i Matematyki<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-1-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Informatyka &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>Informatyka &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 4-letnie<\/td><\/tr><tr><td>Matematyka &#8211; specjalno\u015b\u0107: matematyka w finansach &#8211; studia I stopnia 3-letnie<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>Matematyka stosowana &#8211; specjalno\u015bci: analityka danych, matematyka w finansach i ekonomii, matematyka z informatyk\u0105 &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>INFORMATYKA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Studia na kierunku Informatyka przygotowuj\u0105 absolwent\u00f3w do pracy w szeroko poj\u0119tej bran\u017cy IT. Dzieje si\u0119 tak za spraw\u0105 dopasowania standard\u00f3w nauczania do oczekiwa\u0144 rynku pracy. Kszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci w\u0142asnego rozwoju zapewnia studentom otwarto\u015b\u0107 na nowe technologie informatyczne. Uko\u0144czenie studi\u00f3w pierwszego stopnia (studia in\u017cynierskie bez podzia\u0142u na specjalno\u015bci) daje podstawy do pracy w ka\u017cdej ga\u0142\u0119zi informatyki. Studia drugiego stopnia na jednej z pi\u0119ciu specjalno\u015bci umo\u017cliwiaj\u0105 rozw\u00f3j ukierunkowanych zainteresowa\u0144, zdobycie praktycznej wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci oraz udzia\u0142 w badaniach naukowych z zakresu danej specjalno\u015bci. Zr\u00f3\u017cnicowane programy nauczania zapewniaj\u0105 elastyczno\u015b\u0107, dostosowanie kszta\u0142cenia do zmieniaj\u0105cych si\u0119 warunk\u00f3w i rozwoju technologicznego w informatyce.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>MATEMATYKA STOSOWANA<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>analityka danych\u00a0&#8211; absolwent posiada umiej\u0119tno\u015bci analizowania problem\u00f3w praktycznych z\u00a0wykorzystaniem narz\u0119dzi matematycznych i\u00a0informatycznych (R, Python, Matlab); posiada praktyczne umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dne do\u00a0analizy i\u00a0opracowania danych statystycznych, wizualizacji wynik\u00f3w i\u00a0przygotowania raport\u00f3w; posiada umiej\u0119tno\u015b\u0107 stosowania metod eksploracji danych i\u00a0analizowania du\u017cych zbior\u00f3w danych (Big Data); posiada wiedz\u0119 i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci z\u00a0zakresu obs\u0142ugi baz danych; posiada umiej\u0119tno\u015b\u0107 wykorzystywania w\u00a0analizie danych metod sztucznej inteligencji i\u00a0uczenia maszynowego.<\/li>\n\n\n\n<li>matematyka w finansach i ekonomii\u00a0&#8211; absolwent zna prawa makroekonomii i\u00a0mikroekonomii, ma wiedz\u0119 o\u00a0mechanizmach funkcjonowania instytucji finansowych, bankowych i\u00a0ubezpieczeniowych; posiada umiej\u0119tno\u015bci wykorzystania narz\u0119dzi matematycznych i\u00a0informatycznych w\u00a0rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w praktycznych z\u00a0zakresu ekonomii, finans\u00f3w i\u00a0ubezpiecze\u0144; zna podstawowe zagadnienia prawne zwi\u0105zane z\u00a0prowadzeniem dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej i\u00a0poruszaniem si\u0119 na\u00a0rynkach finansowo-ubezpieczeniowych.<\/li>\n\n\n\n<li>matematyka z informatyk\u0105\u00a0&#8211; absolwent zna matematyczne podstawy programowania, w\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci podstawy algorytmiki i\u00a0teorii z\u0142o\u017cono\u015bci; opanowa\u0142 praktyczne podstawy technik obliczeniowych i\u00a0programowania; posiada umiej\u0119tno\u015bci programistyczne (w\u00a0zakresie cyber-bezpiecze\u0144stwa, sieci, interfejs\u00f3w itp); posiada wiedz\u0119 i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci z\u00a0zakresu obs\u0142ugi baz danych; potrafi wykorzystywa\u0107\u00a0metody sztucznej inteligencji.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>MATEMATYKA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Absolwent studi\u00f3w I stopnia kierunku matematyka rozumie budow\u0119 teorii matematycznych i potrafi u\u017cy\u0107 formalizmu matematycznego do budowy i analizy prostych modeli matematycznych w innych dziedzinach nauk. Zna wybrane poj\u0119cia i metody logiki matematycznej, teorii mnogo\u015bci i matematyki dyskretnej zawarte w podstawach innych dyscyplin matematyki. Zna podstawy rachunku r\u00f3\u017cniczkowego i ca\u0142kowego funkcji jednej i wielu zmiennych, a tak\u017ce wykorzystywane w nich inne ga\u0142\u0119zie matematyki, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem algebry liniowej i topologii. Zna podstawy technik obliczeniowych i programowania, wspomagaj\u0105cych prace matematyka, a tak\u017ce rozumie ich ograniczenia. Zna na poziomie podstawowym co najmniej jeden pakiet oprogramowania, s\u0142u\u017c\u0105cy do oblicze\u0144 symbolicznych. Umie prowadzi\u0107 \u0142atwe i \u015brednio trudne dowody metod\u0105 indukcji zupe\u0142nej. Potrafi m.in.: definiowa\u0107 funkcje i relacje rekurencyjne; tworzy\u0107 nowe obiekty drog\u0105 konstruowania przestrzeni ilorazowych lub produkt\u00f3w kartezja\u0144skich; definiowa\u0107 funkcje, tak\u017ce z wykorzystaniem przej\u015b\u0107 granicznych, i opisywa\u0107 ich w\u0142asno\u015bci; interpretowa\u0107 i wyja\u015bnia\u0107 zale\u017cno\u015bci funkcyjne, uj\u0119te w postaci wzor\u00f3w, tabel, wykres\u00f3w, schemat\u00f3w i stosowa\u0107 je w zagadnieniach praktycznych. Umie oblicza\u0107 wyznaczniki i zna ich w\u0142asno\u015bci, potrafi poda\u0107 geometryczn\u0105 interpretacj\u0119 wyznacznika i rozumie jej zwi\u0105zek z analiz\u0105 matematyczn\u0105. Rozwi\u0105zuje uk\u0142ady r\u00f3wna\u0144 liniowych o sta\u0142ych wsp\u00f3\u0142czynnikach i potrafi pos\u0142u\u017cy\u0107 si\u0119 geometryczn\u0105 interpretacj\u0105 rozwi\u0105za\u0144. Umie u\u0142o\u017cy\u0107 i analizowa\u0107 algorytm zgodny ze specyfikacj\u0105 i zapisa\u0107 go w wybranym j\u0119zyku programowania. Potrafi skompilowa\u0107, uruchomi\u0107 i testowa\u0107 napisany samodzielnie program komputerowy. Umie modelowa\u0107 i rozwi\u0105zywa\u0107 problemy dyskretne. Umie pos\u0142u\u017cy\u0107 si\u0119 statystycznymi charakterystykami populacji i ich odpowiednikami pr\u00f3bkowymi, a tak\u017ce prowadzi\u0107 proste wnioskowanie statystyczne, r\u00f3wnie\u017c z wykorzystaniem narz\u0119dzi komputerowych.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-image aligncenter uagb-block-ea34d442 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-center\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-1.svg \" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-1.svg\" alt=\"\" class=\"uag-image-912\" width=\"85\" height=\"84\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"><\/figure><\/div>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-e1965925-fb10-4713-82a7-c7d64d7085c8\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-2-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 In\u017cynierii Elektrycznej i Komputerowej<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-2-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Elektrotechnika i automatyka &#8211; specjalno\u015bci: automatyka w uk\u0142adach elektrycznych, in\u017cynieria system\u00f3w elektrycznych, elektromobilno\u015b\u0107 &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>Elektrotechnika i automatyka &#8211; specjalno\u015bci: automatyka w uk\u0142adach elektrycznych, in\u017cynieria system\u00f3w elektrycznych, elektromobilno\u015b\u0107 &#8211; studia I stopnia 4-letnie<\/td><\/tr><tr><td>Informatyka w in\u017cynierii komputerowej &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>Informatyka w in\u017cynierii komputerowej &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 4-letnie<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>ELEKTROTECHNIKA I AUTOMATYKA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kierunek studi\u00f3w Elektrotechnika i\u00a0automatyka zapewnia wykszta\u0142cenie specjalist\u00f3w wyposa\u017conych w\u00a0poszukiwane na\u00a0rynku pracy kompetencje, niezb\u0119dne do\u00a0wykonywania prac in\u017cynierskich z\u00a0zakresu: konstrukcji i\u00a0kre\u015blenia schemat\u00f3w obwod\u00f3w elektrycznych ideowych i\u00a0monta\u017cowych; konstrukcji i\u00a0eksploatacji transformator\u00f3w, maszyn elektrycznych i\u00a0uk\u0142ad\u00f3w nap\u0119dowych; metod sterowania analogowego i\u00a0cyfrowego elektrycznych uk\u0142ad\u00f3w nap\u0119dowych; modelowania uk\u0142ad\u00f3w elektrycznych w\u00a0automatyce przemys\u0142owej; techniki mikroprocesorowej; projektowania uk\u0142ad\u00f3w do\u00a0przesy\u0142u, rozdzia\u0142u i\u00a0u\u017cytkowania energii elektrycznej; analizy przebieg\u00f3w elektrycznych w\u00a0dziedzinie czasu i\u00a0cz\u0119stotliwo\u015bci; projektowania i\u00a0konstruowania uk\u0142ad\u00f3w do\u00a0pomiaru wielko\u015bci elektrycznych i\u00a0magnetycznych; projektowania i\u00a0obs\u0142ugi uk\u0142ad\u00f3w elektrycznych i\u00a0energoelektronicznych.<\/p>\n\n\n\n<p>W\u00a0 trakcie studi\u00f3w mo\u017cliwe jest uzyskanie uprawnie\u0144 elektroinstalacyjnych SEP co stanowi dodatkowy atut przy staraniach o\u00a0prac\u0119. Absolwenci kierunku\u00a0 s\u0105\u00a0 przygotowani do\u00a0pracy w\u00a0ka\u017cdej\u00a0 ga\u0142\u0119zi nowoczesnej gospodarki, kt\u00f3ra\u00a0nie\u00a0mo\u017ce si\u0119 rozwija\u0107 bez\u00a0udzia\u0142u dobrze wykszta\u0142conych in\u017cynier\u00f3w elektryk\u00f3w. Absolwenci s\u0105 przygotowani do\u00a0podejmowania i\u00a0realizacji samodzielnych zada\u0144 in\u017cynierskich, jak r\u00f3wnie\u017c tw\u00f3rczej pracy zespo\u0142owej.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>INFORMATYKA W IN\u017bYNIERII KOMPUTEROWEJ<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kierunek Informatyka w\u00a0in\u017cynierii komputerowej o\u00a0profilu akademickim realizuje pe\u0142ny program studi\u00f3w I\u00a0stopnia w\u00a0zakresie Informatyki w\u00a0odniesieniu do\u00a0in\u017cynierii, tzn. dzia\u0142alno\u015bci zajmuj\u0105cej si\u0119 rozwojem techniki i\u00a0technologii.<\/p>\n\n\n\n<p>W\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci in\u017cynieria komputerowa zajmuj\u0105ca si\u0119 projektowaniem i\u00a0konstrukcj\u0105 nowoczesnych rozwi\u0105za\u0144 dla praktycznych problem\u00f3w, z\u00a0wykorzystaniem wiedzy naukowej oraz\u00a0technicznej z\u00a0zakresu informatyki i\u00a0elektronicznej techniki cyfrowej, dostarcza produkt\u00f3w i\u00a0narz\u0119dzi dla wsp\u00f3\u0142czesnej in\u017cynierii, jakimi s\u0105 systemy komputerowe: uniwersalne i\u00a0otwarte, w\u00a0tym internet przedmiot\u00f3w oraz\u00a0chmury i\u00a0mg\u0142y obliczeniowe oraz\u00a0specjalizowane i\u00a0wbudowane, w\u00a0tym scalone, mikroelektroniczne, reaktywne i\u00a0czasu rzeczywistego.<\/p>\n\n\n\n<p>In\u017cynierowie naszego kierunku posiadaj\u0105 wiedz\u0119 z\u00a0in\u017cynierii oprogramowania, kt\u00f3ra\u00a0integruje czynnik (<em>ang. ware<\/em>) sprz\u0119towy (<em>ang. hardware<\/em>), programowy (<em>ang. software<\/em>) i\u00a0sieciowy (<em>ang. netware<\/em>) wsp\u00f3\u0142czesnych system\u00f3w komputerowych oraz\u00a0wskazuje i\u00a0rozwi\u0105zuje problemy tzw. czynnika ludzkiego (<em>ang. peopleware<\/em>) \u2013 w\u00a0praktycznych aspektach informatyki.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-image aligncenter uagb-block-52e90db7 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-center\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-2.svg \" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-2.svg\" alt=\"\" class=\"uag-image-921\" width=\"85\" height=\"84\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"><\/figure><\/div>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-93aa009b-e122-4b20-8901-fc98a4cfaf76\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-3-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 In\u017cynierii L\u0105dowej<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-3-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Budownictwo &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5 letnie<\/td><td>Budownictwo &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 4,5-letnie<\/td><\/tr><tr><td>Transport i logistyka &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>Transport i logistyka &#8211; brak specjalno\u015bci- studia I stopnia 4,5 letnie<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>BUDOWNICTWO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Uko\u0144czenie kierunku\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=GqUO5S5ruJc&amp;t=36s\">Budownictwo<\/a>\u00a0zapewnia uzyskanie kwalifikacji do\u00a0projektowania obiekt\u00f3w budowlanych i\u00a0konstrukcji in\u017cynierskich, kierowania pracami w\u00a0zakresie ich wykonania, remont\u00f3w, u\u017cytkowania, pe\u0142nienia pomocniczych lub wsp\u00f3\u0142autorskich dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych, wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania przy projektowaniu proces\u00f3w technologicznych w\u00a0wytw\u00f3rniach materia\u0142\u00f3w i\u00a0konstrukcji budowlanych, u\u017cytkowania system\u00f3w informatycznych maj\u0105cych zastosowanie w\u00a0budownictwie. Absolwenci kierunku Budownictwo zapoznaj\u0105 si\u0119 z\u00a0organizacj\u0105 przemys\u0142u budowlanego, procedurami realizacji obiekt\u00f3w budowlanych i\u00a0obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami budowlanymi. S\u0105 przygotowani, by\u00a0mogli zaplanowa\u0107 przebieg budowy, sporz\u0105dzi\u0107 kosztorys, a\u00a0z\u00a0chwil\u0105 otrzymania kontraktu realizowa\u0107 go umiej\u0119tnie zarz\u0105dzaj\u0105c lud\u017ami, sprz\u0119tem i\u00a0kosztami. Potrafi\u0105 pos\u0142ugiwa\u0107 si\u0119 wsp\u00f3\u0142cze\u015bnie stosowanym oprogramowaniem s\u0142u\u017c\u0105cym do\u00a0szeroko rozumianego, komputerowo wspomaganego projektowania konstrukcji in\u017cynierskich (CAD, BIM), umo\u017cliwiaj\u0105cym m. in. sprawne kre\u015blenie, obliczanie oraz\u00a0sprawdzanie spe\u0142nienia normowych warunk\u00f3w no\u015bno\u015bci i\u00a0u\u017cytkowania. Uzyskana wiedza bazuje na\u00a0zdobyczach nowoczesnej techniki z\u00a0wykorzystaniem metod komputerowych i\u00a0technologii informatycznych.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>TRANSPORT<\/strong> <strong>I LOGISTYKA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Studia na\u00a0kierunku\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3jG8Ryoohg4&amp;t=39s\">Transport<\/a> i logistyka\u00a0kszta\u0142c\u0105 specjalist\u00f3w w\u00a0dziedzinie nowoczesnego transportu drogowego, kolejowego i\u00a0lotniczego z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem infrastruktury, zintegrowanych system\u00f3w transportowych i\u00a0logistycznych. Absolwenci posiadaj\u0105 kwalifikacje w\u00a0dziedzinie zarz\u0105dzania i\u00a0sterowania transportem z\u00a0zastosowaniem nowoczesnych metod, urz\u0105dze\u0144 oraz\u00a0technologii informatycznych. Absolwenci kierunku Transport i logistyka, dzi\u0119ki wszechstronnemu wykszta\u0142ceniu technicznemu wzbogaconemu wiedz\u0105 organizacyjn\u0105, prawn\u0105 i\u00a0ekonomiczn\u0105, s\u0105 przygotowani do\u00a0pracy w\u00a0jednostkach studialnych, projektowych i\u00a0badawczych; w\u00a0przedsi\u0119biorstwach przewozowych i\u00a0spedycyjnych oraz\u00a0w\u0142asnych tego typu firmach; w\u00a0dzia\u0142ach transportu i\u00a0logistyki przedsi\u0119biorstw, w\u00a0tym w\u00a0miejskich zarz\u0105dach dr\u00f3g; w\u00a0specjalistycznych kom\u00f3rkach administracji rz\u0105dowej i\u00a0samorz\u0105dowej; w\u00a0biurach urbanistycznych; w\u00a0przedsi\u0119biorstwach przewoz\u00f3w pasa\u017cerskich; w\u00a0centrach logistycznych, a\u00a0nawet w\u00a0policji.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-image aligncenter uagb-block-3dbed70d wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-center\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-3.svg \" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-3.svg\" alt=\"\" class=\"uag-image-1044\" width=\"84\" height=\"84\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"><\/figure><\/div>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-60ecd475-9ff2-4b3c-b00e-2b3268fbf60b\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-4-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 In\u017cynierii Materia\u0142owej i Fizyki<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-4-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Informatyka materia\u0142owa &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>In\u017cynieria materia\u0142owa &#8211; specjalno\u015bci: materia\u0142y i technologie przyjazne \u015brodowisku, materia\u0142y konstrukcyjne i kompozyty, technologie druku 3D &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>In\u017cynieria materia\u0142owa &#8211; specjalno\u015bci: in\u017cynieria spajania materia\u0142\u00f3w, materia\u0142y i technologie przyjazne \u015brodowisku, materia\u0142y konstrukcyjne i kompozyty &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><\/tr><tr><td>Fizyka techniczna &#8211; specjalno\u015bci: modelowanie komputerowe, nowoczesne materia\u0142y i nanotechnologie &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>Nanotechnologie i nanomateria\u0142y &#8211; specjalno\u015b\u0107: in\u017cynieria nanostruktur &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>INFORMATYKA MATERIA\u0141OWA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Informatyka materia\u0142owa<\/em> (ang. Materials Informatics) to nowa dziedzina bada\u0144 materia\u0142\u00f3w, wykorzystuj\u0105ca zaawansowane narz\u0119dzia informatyczne do analizy danych, zwi\u0119kszenia mo\u017cliwo\u015bci dotychczas stosowanych metod obliczeniowych czy projektowania materia\u0142\u00f3w. Czy da si\u0119 zaprojektowa\u0107 materia\u0142 o po\u017c\u0105danych w\u0142asno\u015bciach? Tak! Rosn\u0105ca moc obliczeniowa komputer\u00f3w i coraz bardziej z\u0142o\u017cone narz\u0119dzia <br>informatyczne pozwalaj\u0105 na badanie i przewidywanie w\u0142asno\u015bci materia\u0142owych. Chc\u0105c zaprojektowa\u0107 materia\u0142, musisz pozna\u0107 specjalistyczne zagadnienia z zakresu technologii nowoczesnych materia\u0142\u00f3w, repozytori\u00f3w danych materia\u0142owych i metod bada\u0144 materia\u0142\u00f3w. Potrzebne Ci b\u0119dzie tak\u017ce wprowadzenie do metod uczenia maszynowego \u2013 b\u0119dziesz je wykorzystywa\u0107 do pracy z ogromnymi zbiorami danych. Niezb\u0119dna b\u0119dzie znajomo\u015b\u0107 metod numerycznych i umiej\u0119tno\u015b\u0107 implementacji algorytm\u00f3w w j\u0119zykach C++ i Python. Ale same umiej\u0119tno\u015bci informatyczne to nie wszystko. Wa\u017cna b\u0119dzie r\u00f3wnie\u017c znajomo\u015b\u0107 podstaw fizyki, chemii i materia\u0142oznawstwa, aby zrozumie\u0107 zjawiska zachodz\u0105ce w materii. To w\u0142a\u015bnie po\u0142\u0105czenie wiedzy o budowie materii z nowoczesnymi technikami informatycznymi b\u0119dzie wyr\u00f3\u017cnia\u0107 absolwent\u00f3w naszego kierunku. Zdobyta praktyczna wiedza otworzy Ci mo\u017cliwo\u015b\u0107 pracy w nowoczesnym przemy\u015ble lub jednostkach badawczo-rozwojowych, a umiej\u0119tno\u015bci informatyczne pozwol\u0105 podj\u0105\u0107 prac\u0119 w bran\u017cy IT jako programista lub analityk danych.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>IN\u017bYNIERIA MATERIA\u0141OWA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Post\u0119p cywilizacji zwi\u0105zany jest nierozerwalnie z rozwojem materia\u0142\u00f3w oraz stawianiem przed nimi coraz bardziej wyrafinowanych wymaga\u0144. Trudno sobie wyobrazi\u0107 rozw\u00f3j techniczny bez zastosowania nowoczesnych materia\u0142\u00f3w. Misj\u0105 dyscypliny In\u017cynieria Materia\u0142owa jest poszukiwanie nowych materia\u0142\u00f3w o szczeg\u00f3lnych w\u0142a\u015bciwo\u015bciach, poprawianie w\u0142a\u015bciwo\u015bci ju\u017c istniej\u0105cych materia\u0142\u00f3w, rozwijanie technologii ich wytwarzania oraz przetwarzania, a niejednokrotnie rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w technologicznych i materia\u0142owych we wsp\u00f3\u0142pracy z przemys\u0142em. Studiuj\u0105c In\u017cynieri\u0119 Materia\u0142ow\u0105 dowiesz si\u0119 jakimi materia\u0142ami dysponuje cz\u0142owiek, jak si\u0119 je wytwarza oraz kszta\u0142tuje ich w\u0142a\u015bciwo\u015bci, a tak\u017ce gdzie mo\u017cna je zastosowa\u0107. Jest to wiedza niezb\u0119dna w ka\u017cdym rodzaju przemys\u0142u, gdzie materia\u0142 stanowi podstaw\u0119 produkcji. Na ka\u017cdym etapie pracy z materia\u0142em konieczna jest znajomo\u015b\u0107 w\u0142a\u015bciwo\u015bci materia\u0142u, sposob\u00f3w jego przetwarzania, a problemy o pod\u0142o\u017cu materia\u0142owym s\u0105 sta\u0142ym elementem procesu produkcyjnego. Dlatego in\u017cynierowie o wykszta\u0142ceniu materia\u0142owym s\u0105 niezb\u0119dni i stanowi\u0105 podstaw\u0119 zespo\u0142\u00f3w in\u017cynierskich odpowiedzialnych za procesy produkcyjne. Je\u015bli nie boisz si\u0119 wyzwa\u0144 oraz jeste\u015b osob\u0105 kreatywn\u0105, z pasj\u0105 i wyobra\u017ani\u0105 to studia na kierunku In\u017cynieria Materia\u0142owa mog\u0105 by\u0107 pocz\u0105tkiem Twojej przygody zawodowej, w kt\u00f3rej b\u0119dziesz \u0142\u0105czy\u0107 presti\u017c z ci\u0105g\u0142ym samorozwojem.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>FIZYKA TECHNICZNA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Celem studi\u00f3w na tym kierunku jest wykszta\u0142cenie absolwenta posiadaj\u0105cego umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozumienia, samodzielnego formu\u0142owania i rozwi\u0105zywania konkretnych problem\u00f3w fizycznych i technicznych. Pierwsze dwa lata studi\u00f3w obejmuj\u0105 m.in. kursy analizy matematycznej, fizyki og\u00f3lnej, j\u0119zyk\u00f3w programowania, elektroniki i elektrotechniki. Absolwent b\u0119dzie przygotowany teoretycznie i praktycznie do korzystania z nowoczesnej aparatury pomiarowej, technicznych system\u00f3w diagnostycznych i zaawansowanych technik komputerowych. Absolwent b\u0119dzie przygotowany do pracy w: laboratoriach badawczo rozwojowych, przemys\u0142owych, jednostkach akredytacyjnych i atestacyjnych aparatury i urz\u0105dze\u0144 diagnostyczno-pomiarowych. Ma kompetencje niezb\u0119dne do obs\u0142ugi i nadzoru urz\u0105dze\u0144, kt\u00f3rych dzia\u0142anie wymaga podstawowej wiedzy z zakresu fizyki. Absolwenci kierunku Fizyka Techniczna powinni uzyska\u0107 zdolno\u015b\u0107 \u0142atwego przystosowywania si\u0119 do stale zmieniaj\u0105cych si\u0119 wymaga\u0144 rynku pracy.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>NANOTECHNOLOGIE I NANOMATERIA\u0141Y<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Jako\u015b\u0107 dost\u0119pnych materia\u0142\u00f3w niejednokrotnie warunkowa\u0142a mo\u017cliwo\u015bci realizacji projekt\u00f3w in\u017cynierskich zar\u00f3wno w\u00a0przesz\u0142o\u015bci, jak i\u00a0obecnie. Rozw\u00f3j fizyki i\u00a0chemii przyczyni\u0142 si\u0119 do\u00a0rozwoju wiedzy na\u00a0temat budowy materia\u0142\u00f3w, ich w\u0142a\u015bciwo\u015bci i\u00a0metod ich charakteryzacji. Zrozumienie budowy materia\u0142\u00f3w i\u00a0rozw\u00f3j metod badawczych pozwala wytwarza\u0107 coraz lepsze materia\u0142y a\u00a0nawet projektowa\u0107 materia\u0142y o\u00a0niespotykanych wcze\u015bnie w\u0142a\u015bciwo\u015bciach Mechanika kwantowa pozwoli\u0142a przewidzie\u0107, \u017ce\u00a0materia\u0142y o\u00a0wymiarach nanometrowych posiadaj\u0105 odmienne w\u0142a\u015bciwo\u015bci od\u00a0tych samych materia\u0142\u00f3w w\u00a0skali makro. Wytwarzaniem, badaniem i\u00a0projektowaniem takich materia\u0142\u00f3w zajmuje si\u0119 nanotechnologia, kt\u00f3ra\u00a0w\u00a0chwili obecnej jest postrzegana, jako ta dziedzina nauki i\u00a0techniki, kt\u00f3ra\u00a0warunkuje rozw\u00f3j nowoczesnej gospodarki.<\/p>\n\n\n\n<p>Absolwenci kierunku Nanotechnologie i\u00a0Nanomateria\u0142y maj\u0105 \u0142atwo\u015b\u0107 przystosowywania si\u0119 do\u00a0stale zmieniaj\u0105cych si\u0119 wymaga\u0144 rynku pracy i\u00a0s\u0105 przygotowani do\u00a0pracy o\u00a0charakterze technologiczno-in\u017cynierskim w\u00a0r\u00f3\u017cnych dziedzinach przemys\u0142u zwi\u0105zanych z\u00a0wytwarzaniem i\u00a0stosowaniem nanomateria\u0142\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-image aligncenter uagb-block-3a3040f9 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-center\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-4.svg \" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-4.svg\" alt=\"\" class=\"uag-image-1038\" width=\"85\" height=\"84\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"><\/figure><\/div>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-3714e85d-2f5b-4453-bc4c-ad5aa22d66d0\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-5-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 In\u017cynierii \u015arodowiska i Energetyki<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-5-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Ekotechnologie dla zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>Energetyka &#8211; specjalno\u015bci: energetyka niekonwencjonalna, instalacje, systemy i urz\u0105dzenia grzewcze, systemy i urz\u0105dzenia energetyczne &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>Energetyka &#8211; specjalno\u015bci: energetyka niekonwencjonalna; instalacje, systemy i urz\u0105dzenia grzewcze &#8211; studia I stopnia 4-letnie<\/td><\/tr><tr><td>Geoinformatyka &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>In\u017cynieria i gospodarka wodna &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>In\u017cynieria \u015brodowiska &#8211; specjalno\u015bci: ciep\u0142ownictwo, ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja; zaopatrzenie w wod\u0119 i unieszkodliwianie \u015bciek\u00f3w i odpad\u00f3w &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>In\u017cynieria \u015brodowiska &#8211; specjalno\u015b\u0107: technologie i instalacje w in\u017cynierii \u015brodowiska &#8211; studia I stopnia 4-letnie<\/td><\/tr><tr><td>Odnawialne \u017ar\u00f3d\u0142a energii i infrastruktura komunalna &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EKOTECHNOLOGIE DLA ZR\u00d3WNOWA\u017bONEGO ROZWOJU<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Absolwenci kierunku <strong>\u201eEkotechnologie dla zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju\u201d<\/strong>, opr\u00f3cz szerokiej wiedzy in\u017cynierskiej, posiadaj\u0105 wiedz\u0119 z zakresu zasad zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju, wykorzystywania odnawialnych zasob\u00f3w \u015brodowiska, w tym energii odnawialnej, oraz organizacji proces\u00f3w produkcyjnych w zak\u0142adach przemys\u0142owych. S\u0105 ukierunkowani na innowacyjno\u015b\u0107 w zakresie technologii produkcji i zarz\u0105dzania \u015brodowiskiem, a tak\u017ce potrafi\u0105 dokona\u0107 analizy i oceny proces\u00f3w technologicznych lub produkcyjnych uwzgl\u0119dniaj\u0105c zasady gospodarki cyrkulacyjnej, w tym odzysk materia\u0142\u00f3w, energii i wody. Potrafi\u0105 dobra\u0107 odpowiednie procesy, technologie lub techniki w celu ograniczania emisji zanieczyszcze\u0144 chemicznych i biologicznych do \u015brodowiska wodnego, gleby i powietrza dla konkretnego procesu produkcyjnego lub technologicznego.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>ENERGETYKA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Sprawne funkcjonowanie gospodarki jest i\u00a0b\u0119dzie uzale\u017cnione od\u00a0energetyki, dlatego tak\u00a0wa\u017cne jest zapewnienie zaplecza energetycznego kraju. Ponadto, przed\u00a0wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiatem w\u00a0obszarze energetyki stoj\u0105 du\u017ce wyzwania w\u00a0zwi\u0105zku z\u00a0redukcj\u0105 emisji szkodliwych substancji do\u00a0atmosfery i\u00a0ograniczon\u0105 ilo\u015bci\u0105 paliw kopalnych. Dzi\u0119ki temu uko\u0144czenie kierunku energetyka stwarza szerokie perspektywy na\u00a0rynku pracy.<\/p>\n\n\n\n<p>Studia na\u00a0tym kierunku pozwalaj\u0105 zdoby\u0107 gruntown\u0105 wiedz\u0119 z\u00a0zakresu szeroko rozumianej energetyki i\u00a0najnowszych technologii energetycznych. Absolwenci dysponuj\u0105 specjalistycznymi umiej\u0119tno\u015bciami prowadzenia oblicze\u0144, projektowania, bada\u0144 oraz\u00a0diagnostyki maszyn i\u00a0urz\u0105dze\u0144 cieplnych. Studia na\u00a0kierunku przygotowuj\u0105 r\u00f3wnie\u017c do\u00a0projektowania instalacji grzewczych, wentylacyjnych i\u00a0klimatyzacyjnych w\u00a0obiektach mieszkalnych i\u00a0przemys\u0142owych oraz\u00a0wykorzystania szeroko rozumianych odnawialnych \u017ar\u00f3de\u0142 energii.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>GEOINFORMATYKA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Na\u00a0kierunku GEOINFORMATYKA kszta\u0142ceni s\u0105 specjali\u015bci dysponuj\u0105cy praktyczn\u0105 znajomo\u015bci\u0105 technik kompleksowej teledetekcji, tzn. gromadzenia danych o\u00a0geosferach (tj.\u00a0atmosferze, litosferze i\u00a0hydrosferze) oraz\u00a0technik gromadzenia (w\u00a0systemach bazodanowych) i\u00a0dalszego przetwarzania cyfrowych geodanych (z\u00a0zakresu geoin\u017cynierii) i\u00a0hydrodanych (z\u00a0zakresu hydroin\u017cynierii),\u00a0 przygotowani do\u00a0ich komputerowej wizualizacji, analizy i\u00a0interpretacji.<\/p>\n\n\n\n<p>W\u00a0zakresie kompleksowej teledetekcji poznaj\u0105 oni i\u00a0opanowuj\u0105 nowoczesne techniki geodezyjne (m.in.\u00a0teledetekcj\u0119 i\u00a0fotogrametri\u0119) oraz\u00a0nieinwazyjne techniki geofizyczne.<\/p>\n\n\n\n<p>Przetwarzanie, wizualizacj\u0119 i\u00a0analiz\u0119 geodanych i\u00a0hydrodanych umo\u017cliwia im stosowanie technik informatycznych nale\u017c\u0105cych do\u00a0Data Science (tj.\u00a0do\u00a0in\u017cynierii i\u00a0analizy danych), do\u00a0kt\u00f3rych\u00a0zaliczy\u0107 mo\u017cna m.in.\u00a0cyfrowe przetwarzanie sygna\u0142\u00f3w i\u00a0obraz\u00f3w, zaawansowane programowanie, zagadnienia bazodanowe, systemy CAD i\u00a0GIS, technologie internetowe.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>IN\u017bYNIERIA I GOSPODARKA WODNA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Susze, powodzie i\u00a0zmiany klimatyczne stanowi\u0105 najwi\u0119ksze wyzwania wsp\u00f3\u0142czesnych miast! In\u017cynieria i\u00a0gospodarka wodna (IiGW) to\u00a0studia, pozwalajace zrozumie\u0107 istot\u0119 i\u00a0przyczyny tych zagro\u017ce\u0144. Dowiesz si\u0119 jak projektowa\u0107 infrastruktur\u0119 miejsk\u0105, wodn\u0105 i\u00a0ziele\u0144, tak\u00a0aby adaptowa\u0107 miasta do\u00a0zmian klimatycznych. Najwi\u0119ksze polskie miasta opracowa\u0142y plany adaptacji do\u00a0zmian klimatu i\u00a0rozpoczyna si\u0119 proces przebudowy naszych miast w\u00a0kierunku nowoczesnych i\u00a0bezpiecznych S<em>mart Cities<\/em>\u00a0\u2013 przy\u0142\u0105cz si\u0119, zosta\u0144 nowoczesnym in\u017cynierem!<\/p>\n\n\n\n<p>IiGW to\u00a0kierunek na\u00a0Wydziale In\u017cynierii \u015arodowiska i\u00a0Energetyki PK \u0142\u0105cz\u0105cy wiedz\u0119 techniczn\u0105 i\u00a0wiedz\u0119 o\u00a0\u015brodowisku. Absolwenci IiGW maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 uzyskania uprawnie\u0144 budowlanych, co jest dodatkowym atutem na\u00a0rynku pracy.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>IN\u017bYNEIRIA \u015aRODOWISKA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kierunek In\u017cynieria \u015arodowiska ma interdyscyplinarny charakter, ju\u017c I\u00a0stopie\u0144 umo\u017cliwia zdobycie praktycznych umiej\u0119tno\u015bci projektanta korzystaj\u0105cego z\u00a0najnowszych proekologicznych i\u00a0efektywnych ekonomicznie rozwi\u0105za\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p>Absolwenci I\u015a b\u0119d\u0105 specjalistami w\u00a0zakresie projektowania, budowy i\u00a0eksploatacji instalacji grzewczych, wentylacyjnych, klimatyzacyjnych, wodno-kanalizacyjnych\u00a0 i\u00a0gazowych, a\u00a0tak\u017ce projektowania i\u00a0eksploatacji obiekt\u00f3w infrastruktury zwi\u0105zanych m.in.\u00a0z\u00a0zaopatrzeniem w\u00a0wod\u0119 i\u00a0jej uzdatnianiem, oczyszczaniem \u015bciek\u00f3w czy\u00a0unieszkodliwianiem odpad\u00f3w. Ich kompetencje zawodowe uzale\u017cnione s\u0105 od\u00a0specjalno\u015bci, kt\u00f3r\u0105 wybior\u0105. Stworzyli\u015bmy nowoczesny, praktycznie zorientowany program \u2013 skupiamy si\u0119 na\u00a0przedmiotach zawodowych, tym, co naprawd\u0119 potrzebne przysz\u0142emu in\u017cynierowi.<\/p>\n\n\n\n<p>Kierunek przygotowuje do\u00a0uzyskania uprawnie\u0144 budowlanych (projektowych i\u00a0wykonawczych) w\u00a0specjalno\u015bci instalacyjnej w\u00a0zakresie sieci, instalacji i\u00a0urz\u0105dze\u0144 cieplnych, wentylacyjnych, gazowych, wodoci\u0105gowych i\u00a0kanalizacyjnych.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>ODNAWIALNE \u0179R\u00d3D\u0141A ENERGII I INFRASTRUKTURA KOMUNALNA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Na\u00a0kierunku kszta\u0142ceni s\u0105 specjali\u015bci odpowiedzialni za\u00a0wprowadzanie w\u00a0praktyce idei miast inteligentnych, ukierunkowanych na\u00a0efektywne technicznie i\u00a0ekonomicznie wykorzystanie odnawialnych \u017ar\u00f3de\u0142 energii w\u00a0miastach, ale\u00a0i\u00a0na\u00a0poziomie rozwi\u0105za\u0144 lokalnych.<\/p>\n\n\n\n<p>Unikatowy, nowoczesny i\u00a0praktycznie zorientowany program kszta\u0142cenia powsta\u0142 we\u00a0wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0innymi jednostkami naukowymi (PAN) oraz\u00a0partnerami gospodarczymi (MPWiK, MPO, MPEC, KHK), kt\u00f3rzy\u00a0s\u0105 \u015bwiadomi stawianych przed\u00a0nimi zada\u0144 i\u00a0chc\u0105 wykszta\u0142ci\u0107 swoje przysz\u0142e kadry.<\/p>\n\n\n\n<p>Kompetencje zdobyte w\u00a0toku studi\u00f3w przygotowuj\u0105 do\u00a0realizacji praktycznych zada\u0144 in\u017cynierskich zwi\u0105zanych z\u00a0planowaniem, projektowaniem, realizacj\u0105, eksploatacj\u0105 oraz\u00a0finansowaniem system\u00f3w OZE, jak r\u00f3wnie\u017c element\u00f3w infrastruktury komunalnej.<\/p>\n\n\n\n<p>Absolwenci potrafi\u0105 dokona\u0107 identyfikacji zasob\u00f3w i\u00a0mo\u017cliwo\u015bci pozyskiwania, przetwarzania i\u00a0dystrybucji energii ze\u00a0\u017ar\u00f3de\u0142 odnawialnych, a\u00a0tak\u017ce por\u00f3wnywa\u0107 i\u00a0ocenia\u0107 r\u00f3\u017cne \u017ar\u00f3d\u0142a energii oraz\u00a0konsekwencje ich stosowania. S\u0105 przygotowani by\u00a0projektowa\u0107 instalacje i\u00a0systemy wykorzystuj\u0105ce OZE oraz\u00a0przekszta\u0142ca\u0107 systemy tradycyjne na\u00a0proekologiczne. To\u00a0specjali\u015bci od\u00a0zastosowa\u0144 nowoczesnych technologii pro\u015brodowiskowych w\u00a0systemach komunalnych.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-image aligncenter uagb-block-8174db77 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-center\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-5.svg \" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-5.svg\" alt=\"\" class=\"uag-image-1032\" width=\"85\" height=\"84\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"><\/figure><\/div>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-38269012-0205-4b17-a6f4-07fb0b9fdb2b\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-6-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 In\u017cynierii i Technologii Chemicznej<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-6-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Biotechnologia przemys\u0142owa &#8211; specjalno\u015b\u0107: biotechnologia przemys\u0142owa i w ochronie \u015brodowiska &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>In\u017cynieria chemiczna i procesowa &#8211; specjalno\u015bci: in\u017cynieria odnawialnych \u017ar\u00f3de\u0142 energii, in\u017cynieria proces\u00f3w technologicznych &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>Technologia chemiczna &#8211; specjalno\u015bci: analityka przemys\u0142owa i \u015brodowiskowa, chemia i technologia kosmetyk\u00f3w, lekka technologia organiczna, procesy technologiczne i zarz\u0105dzanie produkcj\u0105, technologia polimer\u00f3w i biopolimer\u00f3w &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>BIOTECHNOLOGIA<\/strong> <strong>PRZEMYS\u0141OWA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Biotechnologia przemys\u0142owa to\u00a0dyscyplina nauk technicznych wykorzystuj\u0105ca procesy biologiczne na\u00a0skal\u0119 przemys\u0142ow\u0105. Z\u00a0definicji jest to\u00a0dyscyplina na\u00a0pograniczu biologii, chemii i\u00a0in\u017cynierii chemicznej, dlatego dbamy o\u00a0wszechstronne wykszta\u0142cenie Student\u00f3w na\u00a0naszym kierunku, szczeg\u00f3lnie w\u00a0dziedzinach: genetyki, biochemii, mikrobiologii, bioin\u017cynierii i\u00a0in\u017cynierii bioreaktor\u00f3w, chemii nieorganicznej, organicznej, fizycznej i\u00a0analitycznej, technologii organicznej oraz\u00a0technologii biopolimer\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p>Studenci kierunku Biotechnologia s\u0105 przygotowani do\u00a0pracy na\u00a0stanowiskach zwi\u0105zanych z\u00a0organizacj\u0105 i\u00a0prowadzeniem proces\u00f3w produkcyjnych w\u00a0przemy\u015ble chemicznym, biotechnologicznym i\u00a0przemys\u0142ach pokrewnych oraz\u00a0do pracy w\u00a0nowoczesnych laboratoriach badawczych. Posiadaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci\u00a0wsp\u00f3\u0142pracy ze\u00a0specjalistami z\u00a0chemii, biologii, z\u00a0technologii chemicznej, in\u017cynierii chemicznej i\u00a0biotechnologii. Potrafi\u0105 podj\u0105\u0107 si\u0119 kierowania zespo\u0142ami ludzkimi oraz\u00a0firm\u0105, jak r\u00f3wnie\u017c s\u0105 przygotowani do\u00a0prowadzenia samodzielnej dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>IN\u017bYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Nowe technologie wymagaj\u0105 nowoczesnych rozwi\u0105za\u0144 aparaturowych. Dlatego priorytetowymi zadaniami realizowanymi podczas studi\u00f3w s\u0105: in\u017cynieria reaktor\u00f3w chemicznych, in\u017cynieria bioprocesowa, procesy adsorpcyjne i suszarnicze, niekonwencjonalne metody rozdzia\u0142u mieszanin, odnawialne \u017ar\u00f3d\u0142a energii, uk\u0142ady nanodyspersyjne oraz procesy i aparaty w ochronie \u015brodowiska. Absolwenci kierunku in\u017cynieria chemiczna i procesowa z powodzeniem znajduj\u0105 prac\u0119 w renomowanych firmach i biurach projektowych. Wielu z nich zajmuje wysokie stanowiska w dozorze technicznym, s\u0105 te\u017c dyrektorami zak\u0142ad\u00f3w przemys\u0142owych oraz w\u0142a\u015bcicielami firm o profilu chemicznym.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>TECHNOLOGIA CHEMICZNA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Studenci kierunku Technologia chemiczna zdobywaj\u0105 gruntowne wykszta\u0142cenie zar\u00f3wno z chemii jak i przedmiot\u00f3w technicznych. Opr\u00f3cz wiedzy teoretycznej nabieraj\u0105 r\u00f3wnie\u017c umiej\u0119tno\u015bci praktycznych podczas realizacji du\u017cej ilo\u015bci godzin w zaj\u0119ciach laboratoryjnych, komputerowych oraz projektowych. Absolwent tego kierunku ma dobre podstawy z chemii, fizyki i matematyki. Zdobyta wiedza i nabyte umiej\u0119tno\u015bci pozwalaj\u0105 mu realizowa\u0107 si\u0119 zar\u00f3wno w zakresie dzia\u0142alno\u015bci przemys\u0142owo \u2013 produkcyjnej jak r\u00f3wnie\u017c projektowej, laboratoryjnej i naukowej.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-image aligncenter uagb-block-996f27ff wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-center\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-6.svg \" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-6.svg\" alt=\"\" class=\"uag-image-1068\" width=\"84\" height=\"84\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"><\/figure><\/div>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-4c8e646e-14e0-4eaa-9a58-051f6b6f7869\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-7-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 Mechaniczny<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-7-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Automatyka i robotyka &#8211; specjalno\u015bci: automatyzacja system\u00f3w wytwarzania, sterowanie i monitoring maszyn i urz\u0105dze\u0144, technologie informacyjne w systemach produkcyjnych &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>Automatyka i robotyka &#8211; specjalno\u015bci: sterowanie i monitoring maszyn i urz\u0105dze\u0144, technologie informacyjne w systemach produkcyjnych &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><\/tr><tr><td>Informatyka stosowana &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>In\u017cynieria bezpiecze\u0144stwa &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>In\u017cynieria medyczna &#8211; specjalno\u015bci: biomechanika, in\u017cynieria kliniczna &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>In\u017cynieria i zarz\u0105dzanie produkcj\u0105 &#8211; specjalno\u015bci: in\u017cynieria jako\u015bci w produkcji zautomatyzowanej, zr\u00f3wnowa\u017cona i inteligentna produkcja, komputerowe wspomaganie wytwarzania &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>In\u017cynieria wzornictwa przemys\u0142owego &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td>Mechanika i budowa maszyn &#8211; specjalno\u015bci: aparatura przemys\u0142owa, komputerowo wspomagane projektowanie in\u017cynierskie, mechanika konstrukcji i materia\u0142\u00f3w, urz\u0105dzenia ch\u0142odnicze i klimatyzacyjne &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>Mechanika i budowa maszyn &#8211; specjalno\u015bci: mechanika konstrukcji i materia\u0142\u00f3w, urz\u0105dzenia ch\u0142odnicze i klimatyzacyjne &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><\/tr><tr><td>Pojazdy samochodowe &#8211; specjalno\u015bci: budowa i badania pojazd\u00f3w samochodowych, diagnostyka i eksploatacja pojazd\u00f3w samochodowych, \u017ar\u00f3d\u0142a nap\u0119du i mechatronika pojazd\u00f3w samochodowych &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>Pojazdy samochodowe &#8211; specjalno\u015bci: budowa i badania pojazd\u00f3w samochodowych, diagnostyka i eksploatacja pojazd\u00f3w samochodowych &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><\/tr><tr><td>\u015arodki transportu i logistyka &#8211; specjalno\u015bci: automatyzacja logistycznych system\u00f3w transportowych, bezpiecze\u0144stwo i eksploatacja \u015brodk\u00f3w transportu, in\u017cynieria pojazd\u00f3w szynowych, logistyka i spedycja &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>\u015arodki transportu i logistyka &#8211; specjalno\u015bci: bezpiecze\u0144stwo i eksploatacja \u015brodk\u00f3w transportu, logistyka i spedycja &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>AUTOMATYKA I ROBOTYKA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kierunek Automatyka i\u00a0Robotyka zapewnia wykszta\u0142cenie specjalist\u00f3w posiadaj\u0105cych kompetencje konieczne do\u00a0wykorzystania profesjonalnych narz\u0119dzi wspomagaj\u0105cych prace in\u017cynierskie w\u00a0zakresie projektowania innowacyjnych rozwi\u0105za\u0144, integrowania oraz\u00a0u\u017cytkowania uk\u0142ad\u00f3w i\u00a0system\u00f3w automatyki i\u00a0robotyki, w\u00a0r\u00f3\u017cnych obszarach dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Mo\u017cliwo\u015b\u0107 uzyskania w\u00a0trakcie studi\u00f3w uprawnie\u0144 elektroinstalcyjnych SEP jest dodatkowym atutem na\u00a0rynku pracy. Absolwenci AiR przygotowani s\u0105 do\u00a0pracy we\u00a0wszystkich ga\u0142\u0119ziach nowoczesnej gospodarki rozwijaj\u0105cej si\u0119 w\u00a0ramach czwartej rewolucji przemys\u0142owej, czyli w\u00a0okresie transformacji dla przemys\u0142u 4.0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>INFORMATYKA STOSOWANA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Program studi\u00f3w obejmuje pe\u0142en wachlarz zagadnie\u0144 \u015bci\u015ble informatycznych, jak: algorytmy i\u00a0techniki oraz\u00a0j\u0119zyki programowania, systemy operacyjne, sieci komputerowe, aplikacje internetowe, systemy mobilne, bazy danych, grafika komputerowa, projektowanie oraz\u00a0administracja system\u00f3w komputerowych, metody obliczeniowe, statystyczne i\u00a0elementy matematyki dyskretnej oraz\u00a0sztucznej inteligencji.\u00a0<br>Ta szeroka wiedza informatyczna jest uzupe\u0142niona o\u00a0podstawy wiedzy z\u00a0zakresu in\u017cynierii materia\u0142owej, mechaniki, budowy maszyn, in\u017cynierii produkcji, zarz\u0105dzania, modelowania oraz\u00a0techniki pomiarowej.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>IN\u017bYNIERIA BEZPIECZE\u0143STWA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>W\u00a0oparciu o\u00a0szeroki zakres tematyczny studi\u00f3w absolwent posiada umiej\u0119tno\u015b\u0107 tworzenia instrukcji dotycz\u0105cych bezpiecznej pracy na\u00a0stanowiskach pracy, zdobywa on r\u00f3wnie\u017c podstawow\u0105 wiedz\u0119 z\u00a0zakresu system\u00f3w zarz\u0105dzania bezpiecze\u0144stwem i\u00a0\u015brodowiskiem zewn\u0119trznym.<\/p>\n\n\n\n<p>Og\u00f3lny cel kszta\u0142cenia na\u00a0Kierunku obejmuje bezpiecze\u0144stwo zintegrowane w\u00a0sk\u0142ad kt\u00f3rego\u00a0wchodz\u0105:<br>\u2022 bezpiecze\u0144stwo pracy,<br>\u2022 bezpiecze\u0144stwo \u015brodowiska naturalnego,<br>\u2022 bezpiecze\u0144stwo technologiczne.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>IN\u017bYNIERIA MEDYCZNA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Rosn\u0105ce znaczenie technik komputerowych i\u00a0in\u017cynieryjnych w\u00a0medycynie oraz\u00a0nieustanny rozw\u00f3j technologii sprawia, \u017ce\u00a0bran\u017ca biomedyczna zyskuje na\u00a0popularno\u015bci. Jest jednym z\u00a0najwi\u0119kszych i\u00a0najbardziej dynamicznie rozwijaj\u0105cych si\u0119 \u015bwiatowych sektor\u00f3w przemys\u0142owych. Kierunek In\u017cynieria Medyczna oferuje specjalistyczne wykszta\u0142cenie dla in\u017cynier\u00f3w umo\u017cliwiaj\u0105ce podj\u0119cie pracy w\u00a0roli partnera dla \u015brodowiska medycznego w\u00a0zakresie zarz\u0105dzania plac\u00f3wkami s\u0142u\u017cby zdrowia, tworzenia oprogramowania, projektowania, budowy, obs\u0142ugi oraz\u00a0konserwacji sprz\u0119tu medycznego.<\/p>\n\n\n\n<p>Absolwent kierunku posiada szerok\u0105 i\u00a0specjalistyczn\u0105 wiedz\u0119 z\u00a0zakresu podstaw metod numerycznych, projektowania wspomaganego komputerowo, biomechaniki in\u017cynierskiej, anatomii, sztucznych narz\u0105d\u00f3w, mechaniki p\u0142yn\u00f3w oraz\u00a0in\u017cynierii biomateria\u0142\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>IN\u017bYNIERIA WZORNICTWA PRZEMYS\u0141OWEGO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kierunek In\u017cynieria Wzornictwa Przemys\u0142owego obejmuje dwa obszary kszta\u0142cenia: nauki techniczne i\u00a0sztuk\u0119 w\u00a0dziedzinie sztuk plastycznych. Jest prowadzony przez\u00a0wysoko wykwalifikowan\u0105 kadr\u0119 posiadaj\u0105c\u0105 kompetencje nauk technicznych (pracownicy Politechniki Krakowskiej) oraz\u00a0w\u00a0zakresie sztuki (pracownicy Akademii Sztuk Pi\u0119knych w\u00a0Krakowie).<\/p>\n\n\n\n<p>W\u00a0zakresie przedmiot\u00f3w kierunkowych po\u0142o\u017cono nacisk na\u00a0r\u00f3wnowag\u0119 mi\u0119dzy przedmiotami z\u00a0obszaru nauk technicznych i\u00a0sztuk plastycznych. W\u00a0programie studi\u00f3w przedmioty dla obu tych obszar\u00f3w wyst\u0119puj\u0105 w\u00a0podobnej liczbie godzin. Absolwent b\u0119dzie mi\u0105\u0142 wiedz\u0119, umiej\u0119tno\u015bci i\u00a0kompetencje pozwalaj\u0105ce na\u00a0zaprojektowane produktu zgodnie z\u00a0dan\u0105 specyfik\u0105 techniczn\u0105 oraz\u00a0wymaganiami dotycz\u0105cymi ergonomii i\u00a0estetyki. Ponadto program studi\u00f3w stawia na\u00a0prac\u0119 w\u00a0multidyscyplinarnych zespo\u0142ach projektowych.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>MECHANIKA I BUDOWA MASZYN<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Wykszta\u0142cenie obejmuje wiedz\u0119 i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci umo\u017cliwiaj\u0105ce konstruowanie i\u00a0przygotowanie produkcji maszyn urz\u0105dze\u0144 i\u00a0instalacji w\u00a0r\u00f3\u017cnych ga\u0142\u0119ziach przemys\u0142u zgodnie z\u00a0wybran\u0105 specjalno\u015bci\u0105 ale\u00a0te\u017c \u0142atwo\u015b\u0107 przystosowania si\u0119 do\u00a0innych wymaga\u0144 in\u017cynierskich dzi\u0119ki bardzo dobrej podbudowie teoretycznej.<\/p>\n\n\n\n<p>Kierunek Mechanika i\u00a0Budowa Maszyn jest kierunkiem \u0142\u0105cz\u0105cym tradycj\u0119 Wydzia\u0142u Mechanicznego z\u00a0najbardziej nowoczesnymi trendami przemys\u0142owymi i\u00a0dydaktycznymi. Jest to\u00a0kierunek nastawiony przede wszystkim na\u00a0konstrukcje maszyn i\u00a0urz\u0105dze\u0144 z\u00a0solidn\u0105 podbudow\u0105 teoretyczn\u0105. Studia zapewniaj\u0105 wykszta\u0142cenie specjalist\u00f3w posiadaj\u0105cych wiedz\u0119 z\u00a0zakresu mechaniki, wytrzyma\u0142o\u015bci materia\u0142\u00f3w, techniki cieplnej i\u00a0przep\u0142ywowej, jak r\u00f3wnie\u017c specjalistyczne wykszta\u0142cenie z\u00a0konstrukcji maszyn, urz\u0105dze\u0144 ch\u0142odniczych i\u00a0klimatyzacyjnych, in\u017cynierii bezpiecze\u0144stwa. Na\u00a0wszystkich specjalno\u015bciach du\u017c\u0105 uwag\u0119 k\u0142adzie si\u0119 na\u00a0symulacje komputerowe wytrzyma\u0142o\u015bciowe, przep\u0142ywowe i\u00a0cieplne oraz\u00a0projektowanie 3D.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>POJAZDY SAMOCHODOWE<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kierunek studi\u00f3w o\u00a0profilu og\u00f3lnoakademickim Pojazdy Samochodowe odpowiada na\u00a0zidentyfikowane, rosn\u0105ce zapotrzebowanie rynku oraz\u00a0daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 realizacji strategicznych cel\u00f3w gospodarczych Polski w\u00a0zakresie rozwoju przemys\u0142u motoryzacyjnego, zaplecza serwisowego oraz\u00a0infrastruktury komunikacyjnej. Wykszta\u0142cony w\u00a0tym kierunku przysz\u0142y in\u017cynier ma podstawy do\u00a0projektowania, wdra\u017cania nowych, coraz bardziej skomplikowanych konstrukcji pojazd\u00f3w, urz\u0105dze\u0144 mechatronicznych i\u00a0zespo\u0142\u00f3w nap\u0119dowych z\u00a0nowoczesnymi silnikami spalinowymi oraz\u00a0hybrydowymi i\u00a0elektrycznymi \u017ar\u00f3d\u0142ami nap\u0119du pojazd\u00f3w, obs\u0142ugi istniej\u0105cych i\u00a0nowo wprowadzanych na\u00a0rynek, nowatorskich rozwi\u0105za\u0144 \u015brodk\u00f3w transportu indywidualnego i\u00a0zbiorowego oraz\u00a0transportu towar\u00f3w, a\u00a0tak\u017ce obs\u0142ugi i\u00a0diagnozowania system\u00f3w pojazd\u00f3w odpowiedzialnych za\u00a0bezpiecze\u0144stwo ruchu drogowego i\u00a0bezpiecze\u0144stwo ekologiczne.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u015aRODKI TRANSPORTU I LOGISTYKA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u015arodki transportu i logistyka to kierunek przekazuj\u0105cy specjalistyczn\u0105 wiedz\u0119 in\u017cyniersk\u0105 dotycz\u0105c\u0105 budowy i eksploatacji \u015brodk\u00f3w transportu wykorzystywanych do przemieszczania os\u00f3b i \u0142adunk\u00f3w. \u015arodki te s\u0105 podstawowymi elementami jednej z najwa\u017cniejszych ga\u0142\u0119zi gospodarki jak\u0105 jest Transport.<\/p>\n\n\n\n<p>Studiuj\u0105c na tym kierunku nauczysz si\u0119 r\u00f3wnie\u017c nowoczesnych technik komputerowego wspomagania prac in\u017cynierskich, kszta\u0142towania system\u00f3w i technologii transportowych oraz organizacji proces\u00f3w u\u017cytkowania i obs\u0142ugi technicznej pojazd\u00f3w l\u0105dowych i urz\u0105dze\u0144 transportowych. Tylko na tym kierunku prowadzona jest specjalno\u015b\u0107 w systemie dualnym, czyli przy \u015bcis\u0142ej wsp\u00f3\u0142pracy nauki z przemys\u0142em. Studenci korzystaj\u0105 z nowoczesnej bazy laboratoryjnej w tym pierwszego polskiego symulatora tramwaju.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-image aligncenter uagb-block-613134a9 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-center\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-7.svg \" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/loga-wydzialowe-7.svg\" alt=\"\" class=\"uag-image-1062\" width=\"85\" height=\"84\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"><\/figure><\/div>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-e4ae399c-2870-4086-a6af-31067f29b5c9\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-8-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\" style=\"color: #000000; \">Mi\u0119dzywydzia\u0142owa Oferta Dydaktyczna<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-8-226d8e35-fc01-4673-9e1c-3ab4196a4ff8\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Gospodarka przestrzenna (WI\u015aiE, WA, WIL) &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>GOSPODARKA PRZESTRZENNA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>W\u00a0Europie i\u00a0krajach rozwini\u0119tych rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 rozw\u00f3j tzw. inteligentnych miast (ang.\u00a0<em>Smart Cities<\/em>) powoduj\u0105cy zapotrzebowanie na\u00a0in\u017cynier\u00f3w posiadaj\u0105cych specyficzny zestaw kompetencji techniczno-planistycznych. Powinni oni swobodnie pos\u0142ugiwa\u0107 si\u0119 nowoczesnymi technikami i\u00a0narz\u0119dziami oraz\u00a0niekonwencjonalnymi technologiami podnoszenia jako\u015bci \u017cycia, efektywnie pracowa\u0107 w\u00a0interdyscyplinarnych zespo\u0142ach i\u00a0integrowa\u0107 lokalne spo\u0142eczno\u015bci wok\u00f3\u0142 rozwi\u0105zywania problem\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p>W\u0142a\u015bnie takich specjalist\u00f3w, swobodnie poruszaj\u0105cych si\u0119 w\u00a0bardzo rozleg\u0142ym obszarze dzia\u0142alno\u015bci in\u017cynierskiej, kszta\u0142ci Politechnika Krakowska na\u00a0mi\u0119dzywydzia\u0142owym kierunku Gospodarka Przestrzenna\u2013 utworzonym dzi\u0119ki wsp\u00f3\u0142pracy trzech wydzia\u0142\u00f3w: Architektury, In\u017cynierii L\u0105dowej oraz\u00a0In\u017cynierii \u015arodowiska i\u00a0Energetyki.<\/p>\n\n\n\n<p>S\u0105 to\u00a0studia skierowane do\u00a0os\u00f3b ambitnych, z\u00a0wyobra\u017ani\u0105 przestrzenn\u0105, chc\u0105cych w\u00a0przysz\u0142o\u015bci wsp\u00f3\u0142kreowa\u0107 otoczenie w\u00a0kt\u00f3rym\u00a0\u017cyjemy, wsp\u00f3\u0142tworzy\u0107 miasta i\u00a0aglomeracje.<\/p>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-image aligncenter uagb-block-710d6783 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-center\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/rodentia-icons_flag-gb.png \" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/rodentia-icons_flag-gb.png\" alt=\"\" class=\"uag-image-13433\" width=\"125\" height=\"80\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>OFERTA STUDI\u00d3W I STOPNIA W J\u0118ZYKU ANGIELSKIM<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle wp-block-ub-content-toggle-block\" id=\"ub-content-toggle-block-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\" data-mobilecollapse=\"false\" data-desktopcollapse=\"true\" data-preventcollapse=\"false\" data-showonlyone=\"true\">\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-a478255f-1096-4b7b-bfca-b173c6f7d512\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-0-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 Architektury<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-0-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Architektura &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 4-letnie<\/td><td>Architektura &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 4-letnie<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>ARCHITEKTURA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kierunek Architektura oferuje szerokie wykszta\u0142cenie og\u00f3lne, artystyczne i\u00a0techniczne. Kszta\u0142tuje umiej\u0119tno\u015bci projektowe oraz\u00a0kompetencje spo\u0142eczne w\u00a04 podstawowych blokach: architektury, urbanistyki, planowania przestrzennego oraz\u00a0ochrony i\u00a0konserwacji zabytk\u00f3w, wszystkie z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem zagadnie\u0144 kszta\u0142towania krajobrazu. Program studi\u00f3w kierunku Architektura zapewnia wykszta\u0142cenie wysokiej klasy specjalist\u00f3w do\u00a0wykonywania zawodu zaufania spo\u0142ecznego, rozumiej\u0105cych znaczenie warto\u015bci kulturowych w\u00a0globalizuj\u0105cym si\u0119 \u015bwiecie, otwartych na\u00a0permanentne poszerzanie swojej wiedzy i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci praktycznych, kieruj\u0105cych si\u0119 uniwersalnymi zasadami etyki w\u00a0realizacji potrzeb jednostek i\u00a0grup spo\u0142ecznych.<\/p>\n\n\n\n<p>Kierunek Architektura prowadzony na\u00a0Wydziale Architektury PK jest notyfikowany przez\u00a0Komisj\u0119 Europejsk\u0105. Oznacza to, \u017ce\u00a0dyplomy uko\u0144czenia studi\u00f3w na\u00a0tym kierunku s\u0105 uznawane w\u00a0ca\u0142ej Unii Europejskiej.<\/p>\n\n\n\n<p>Absolwenci kierunku Architektura otrzymuj\u0105 r\u00f3wnie\u017c dyplom Royal Institute of British Architects, daj\u0105cy podstawy do\u00a0wykonywania zawodu architekta na\u00a0ca\u0142ym \u015bwiecie.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"963\" height=\"426\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WA_RGB.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14056\" style=\"width:241px;height:107px\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WA_RGB.jpg 963w, https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WA_RGB-300x133.jpg 300w, https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WA_RGB-768x340.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 963px) 100vw, 963px\" \/><\/figure>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-e30b4457-29a3-4f16-8dc8-7093f5e5df41\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-1-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 In\u017cynierii L\u0105dowej<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-1-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Budownictwo &#8211; brak specjalno\u015bci &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>BUDOWNICTWO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Uko\u0144czenie kierunku\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=GqUO5S5ruJc&amp;t=36s\">Budownictwo<\/a>\u00a0zapewnia uzyskanie kwalifikacji do\u00a0projektowania obiekt\u00f3w budowlanych i\u00a0konstrukcji in\u017cynierskich, kierowania pracami w\u00a0zakresie ich wykonania, remont\u00f3w, u\u017cytkowania, pe\u0142nienia pomocniczych lub wsp\u00f3\u0142autorskich dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych, wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania przy projektowaniu proces\u00f3w technologicznych w\u00a0wytw\u00f3rniach materia\u0142\u00f3w i\u00a0konstrukcji budowlanych, u\u017cytkowania system\u00f3w informatycznych maj\u0105cych zastosowanie w\u00a0budownictwie. Absolwenci kierunku Budownictwo zapoznaj\u0105 si\u0119 z\u00a0organizacj\u0105 przemys\u0142u budowlanego, procedurami realizacji obiekt\u00f3w budowlanych i\u00a0obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami budowlanymi. S\u0105 przygotowani, by\u00a0mogli zaplanowa\u0107 przebieg budowy, sporz\u0105dzi\u0107 kosztorys, a\u00a0z\u00a0chwil\u0105 otrzymania kontraktu realizowa\u0107 go umiej\u0119tnie zarz\u0105dzaj\u0105c lud\u017ami, sprz\u0119tem i\u00a0kosztami. Potrafi\u0105 pos\u0142ugiwa\u0107 si\u0119 wsp\u00f3\u0142cze\u015bnie stosowanym oprogramowaniem s\u0142u\u017c\u0105cym do\u00a0szeroko rozumianego, komputerowo wspomaganego projektowania konstrukcji in\u017cynierskich (CAD, BIM), umo\u017cliwiaj\u0105cym m. in. sprawne kre\u015blenie, obliczanie oraz\u00a0sprawdzanie spe\u0142nienia normowych warunk\u00f3w no\u015bno\u015bci i\u00a0u\u017cytkowania. Uzyskana wiedza bazuje na\u00a0zdobyczach nowoczesnej techniki z\u00a0wykorzystaniem metod komputerowych i\u00a0technologii informatycznych.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"373\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WIL_RGB-1024x373.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14062\" style=\"width:256px;height:93px\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WIL_RGB-1024x373.jpg 1024w, https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WIL_RGB-300x109.jpg 300w, https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WIL_RGB-768x280.jpg 768w, https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WIL_RGB.jpg 1168w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion\" style=\"border-color: #f1f1f1; \" id=\"ub-content-toggle-panel-block-c89e2588-f4df-455e-aa7c-8f7a011585a8\">\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title-wrap\" style=\"background-color: #f1f1f1;\" aria-controls=\"ub-content-toggle-panel-2-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t<p class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-title ub-content-toggle-title-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\" style=\"color: #000000; \">Wydzia\u0142 Mechaniczny<\/p>\n\t\t\t<div class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-toggle-wrap right\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-state-indicator wp-block-ub-chevron-down\"><\/span><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div role=\"region\" aria-expanded=\"false\" class=\"wp-block-ub-content-toggle-accordion-content-wrap ub-hide\" id=\"ub-content-toggle-panel-2-5cd9755e-4935-4257-9f4d-45f2a1b0ebd0\">\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Studia stacjonarne<\/th><th>Studia niestacjonarne<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Mechanika i budowa maszyn &#8211; specjalno\u015bci: mechanika obliczeniowa, konstrukcja maszyn &#8211; studia I stopnia 3,5-letnie<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>MECHANIKA I BUDOWA MASZYN<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Wykszta\u0142cenie obejmuje wiedz\u0119 i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci umo\u017cliwiaj\u0105ce konstruowanie i\u00a0przygotowanie produkcji maszyn urz\u0105dze\u0144 i\u00a0instalacji w\u00a0r\u00f3\u017cnych ga\u0142\u0119ziach przemys\u0142u zgodnie z\u00a0wybran\u0105 specjalno\u015bci\u0105 ale\u00a0te\u017c \u0142atwo\u015b\u0107 przystosowania si\u0119 do\u00a0innych wymaga\u0144 in\u017cynierskich dzi\u0119ki bardzo dobrej podbudowie teoretycznej.<\/p>\n\n\n\n<p>Kierunek Mechanika i\u00a0Budowa Maszyn jest kierunkiem \u0142\u0105cz\u0105cym tradycj\u0119 Wydzia\u0142u Mechanicznego z\u00a0najbardziej nowoczesnymi trendami przemys\u0142owymi i\u00a0dydaktycznymi. Jest to\u00a0kierunek nastawiony przede wszystkim na\u00a0konstrukcje maszyn i\u00a0urz\u0105dze\u0144 z\u00a0solidn\u0105 podbudow\u0105 teoretyczn\u0105. Studia zapewniaj\u0105 wykszta\u0142cenie specjalist\u00f3w posiadaj\u0105cych wiedz\u0119 z\u00a0zakresu mechaniki, wytrzyma\u0142o\u015bci materia\u0142\u00f3w, techniki cieplnej i\u00a0przep\u0142ywowej, jak r\u00f3wnie\u017c specjalistyczne wykszta\u0142cenie z\u00a0konstrukcji maszyn, urz\u0105dze\u0144 ch\u0142odniczych i\u00a0klimatyzacyjnych, in\u017cynierii bezpiecze\u0144stwa. Na\u00a0wszystkich specjalno\u015bciach du\u017c\u0105 uwag\u0119 k\u0142adzie si\u0119 na\u00a0symulacje komputerowe wytrzyma\u0142o\u015bciowe, przep\u0142ywowe i\u00a0cieplne oraz\u00a0projektowanie 3D.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"986\" height=\"426\" src=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WM_RGB.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14068\" style=\"width:247px;height:107px\" srcset=\"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WM_RGB.jpg 986w, https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WM_RGB-300x130.jpg 300w, https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WM_RGB-768x332.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 986px) 100vw, 986px\" \/><\/figure>\n\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:20%\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W razie szczeg\u00f3\u0142owych pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 skontaktowa\u0107 z osob\u0105 odpowiedzialn\u0105 za rekrutacj\u0119 na poszczeg\u00f3lne wydzia\u0142y: [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":916,"featured_media":20068,"parent":13691,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-13397","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"featured_image_src":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/niebieskie-tlo-symbol.png","uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/niebieskie-tlo-symbol.png",1200,675,false],"thumbnail":["https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/niebieskie-tlo-symbol-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/niebieskie-tlo-symbol-300x169.png",300,169,true],"medium_large":["https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/niebieskie-tlo-symbol-768x432.png",768,432,true],"large":["https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/niebieskie-tlo-symbol-1024x576.png",1024,576,true],"1536x1536":["https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/niebieskie-tlo-symbol.png",1200,675,false],"2048x2048":["https:\/\/iro.pk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/niebieskie-tlo-symbol.png",1200,675,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"dkluczynski","author_link":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/author\/dkluczynski\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"W razie szczeg\u00f3\u0142owych pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 skontaktowa\u0107 z osob\u0105 odpowiedzialn\u0105 za rekrutacj\u0119 na poszczeg\u00f3lne wydzia\u0142y: [&hellip;]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13397","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/916"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13397"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13397\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24796,"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13397\/revisions\/24796"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13691"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20068"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iro.pk.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}